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念小學時，我的英文不好；二年級下學期，有次英文默書，不知是病了還是甚麼原因，我拿「零蛋」。對着默書簿，我差點哭出來。
回家，父母見我心情太差，沒有責罵我。三叔翻開默書簿，舒一口氣道：「情況不壞，樂民只串錯了三個字。」
「每個錯字扣五分，」母親說：「錯三個扣十五分，樂民應該有八十五分啊！為甚麼會是零分？」母親不懂英文，但心算了得。
「樂民把字母『S』，」三叔答道：「左右反轉了來寫，於是所有包含『S』的字，老師都當作錯。」
為了鼓勵我用功，三叔提議：「如果你英文默書一百分，我帶你去騎腳踏車。」
有得玩，那就不同了。每天下課後，做完功課，我便溫習英文，務必記牢每個生字。
兩星期後，老師派發默書簿，笑着對我說：「進步很大啊！」連忙打開來看，九十五分，我木無表情。老師又說：「怎樣？開心到呆了嗎？」
三叔接我放學，我把成績告訴他，他喜道：「午飯後，我們去租腳踏車。」
那是一個愉快的下午。三叔和我流着汗走回家，蛋黃般的夕陽正西沉。
「為甚麼拿九十五分，你也帶我去騎腳踏車？」我問三叔。
三叔搓搓我的頭，笑道：「人生並不圓滿，我們不必事事奢求一百分。」 |