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我觀察到一個現象，大多數人都有一個「勤力配額」，用完便沒有了。
有人小學時勤力，升上中學便懶散；有人遲發力，第一次考不上大學才用功；有人到了中年，方努力工作，幹出一番事業。極少數人能從小到老，保持勤力。
以自己為例，從幼稚園到小四，都是只愛玩耍不愛讀書，小五學會「將勤補拙」這個成語，成績才進步。
勤力了兩年，升上中學，又懶惰了。中三是轉捩點，遇上幾個特別好的老師，令我對學習產生興趣，由應付學業變成享受學業，我變得勤力，順利考上大學。
大學時，我依然勤力，畢業後行醫，也勤力，然後………然後……哎呀，怎麼說呢？我選了一個不用當夜更的專科，於是有時間寫作，有時間吹長笛，有時間讀《相對論》。
在我的朋友中，我由衷佩服C醫生，從幼稚園到大學，皆超級勤力，即使現在做了顧問醫生，他仍經常工作至晚上十時才歸家。
據說身教勝言教，我問C醫生：「你的兒子一定很勤力了。」
「才不是，」C醫生拍拍兒子的頭說：「資質不錯，但懶惰。」
我問C醫生的兒子：「為甚麼你不勤力？」
「樂民叔叔，」他答道：「如你所說，勤力是有配額的，爸爸那麼勤力，連我的配額也用掉了！」
資質果然不錯，C醫生的兒子是校際辯論隊成員。
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