我應教協之邀，到屯門一所中學跟同學談談閱讀策略。
那天，我結了一條有飛碟和星球的領帶。
慣於就地取材的我，在開場白時對同學們說：
「大家見到我的領帶，就知道我其實是個外星人；
但我當然不是吳日言啦，因為我明明是個男人。
在地球上我有正當職業來掩藏身分，你們見我說話語無倫次，
一定猜到我是一個精神科醫生，同時也是一個作家……」

後來，我又問他們有沒有追看阿旺，他們的反應甚為熱烈，
很明顯全部都是阿旺的擁躉。我問他們賓仔借用李笑好的歌聲來幹甚麼勾當？
他們笑得合不攏嘴。然後，我藉此勸他們多閱讀，
特別在如廁的時候，因為可以充分善用時間，
也有助腸胃暢通，作用和李笑好的歌聲一樣。
不過，我告誡他們如廁不能多於十分鐘，否則弄出一個痔瘡來便不好了。

我一早準備了好幾幅圖畫作為解說工具。
同學們可真有福，有幸欣賞到我的作品！
其中一幅代表作，我曾經問一位病人明不明白它的內容。

她蠻有信心的說：「是不准飲食的標誌！你在雞腿上面打了一個大交叉。」
我皺起眉頭解釋：「雞的確是雞，但這是一條雞毛帚，上面有個交叉，
那是不應使用體罰的方法去迫學生讀課外書的意思……」

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