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朋友向我求救：「你可否教我的女兒作文？她寫的東西很幼稚，常常不及格。」
我如實地道：「我寫的東西也很幼稚。」
「我知道，」他說：「正因為你是過來人，跟我的女兒同聲同氣，較易入手。」
朋友的女兒念中二，我翻看她的作文簿，並跟她分析：「作文必須對題，內容可以天馬行空，但要言之成理。」
我指着她剛完成的文章，其中一段這樣寫：「除夕夜，人人擠到年宵市場買鮮花，我卻獨自步向海邊，陪伴我的，只有圓月。」
「看到毛病嗎？」我問。
朋友的女兒搖搖頭。
「農曆的除夕，」我解釋：「不是年廿九，就是年三十，不可能出現圓月。創作的空間很大，但內容要合理。」
她表示明白。
我又跟她分享「天馬行空」的故事。話說我念的是基督教小學，聖誕前，美術老師叫我們以圖畫表達聖經故事。我畫了一幅天使向牧羊人報喜訊。
老師皺着眉問我：「為甚麼你畫的天使，有三條腿？」
「天使的背上有翼，」我答道：「負重大，易失平衡，三條腿較穩固，像相機用的三腳架。」
老師不滿意，又問：「區樂民，你甚麼時候見過有三條腿的天使？」
我認真地想了想，才說：「老師，你甚麼時候見過有兩條腿的天使？」
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