廢物利用

三叔在儲物箱找到一架木飛機,交給我,問:「還記得嗎?」
當然記得。中一那年,美術老師以「廢物利用」為題,要每個學生做一件東西。我毫無頭緒,直至交功課前一天的黃昏,才想到以「雪條棍」砌飛機。
「但你沒有雪條棍啊!」三叔提醒我。
「所以我們要爭取時間,」我說:「你上街拾雪條棍,我開始設計圖樣,分工合作。」
一小時後三叔回來,面黑黑的,擲下一包很髒的雪條棍。我問發生了甚麼事,他答道:「在街上碰到舊同事,他問我是不是經濟出現問題。」
花了一整個晚上,我做了一架小飛機,拿了八十三分,是班中最好的成績。為了報答三叔,我把木飛機送給他。
「其他同學做了甚麼?」三叔問。我便細說鄰座同學的情況。
同學交給老師一張小木櫈。老師問:「是你做的嗎?」
木櫈雖舊,但精巧,接口是入榫的。同學老實地搖頭道:「從家裏拿來的。」
「那怎算廢物利用?」老師質問。
「上星期大掃除,媽媽打算棄掉木櫈,因此它是廢物。」
「就算它是廢物,我看不出你怎樣利用了它。」老師道。
「它本是一張沒有用的木櫈,」同學辯說:「現在我每天都坐一坐,把它變成一張有用的木櫈。」
老師連聲嘆氣,給他一個不及格的分數,然後推薦他參加校際辯論比賽。

11/04/2013  By Dr. Au Lok Man

撰文:區樂民醫生    摘錄自:蘋果日報

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