康 仔

康仔今年十歲,久不久會來我的診所看病;有時候我感到疑惑,應該是他付錢給我,還是我付錢給他呢?因為他總帶來歡樂。
這天他是最後一個病人,診症完畢,我寫了藥方,跟他聊聊。
「上個月我參加校內游泳比賽,」康仔說:「得到自由式五十米冠軍。」
「恭喜啊!」我問:「你那麼厲害,是在哪裏學游泳?」
「區醫生,你的問題好奇怪呀!」康仔說。
「有甚麼奇怪呢?」
「你問我在哪裏學游泳,」康仔頑皮地笑道:「當然是在水裏學啦!」
給他勝了一仗,我不甘心,決定痛擊他的弱點。我故意壓低聲線問:「最近英文默書成績如何?」
「我是個好孩子,為爸爸省了許多金錢。」康仔說。
「甚麼意思?」
「爸爸說如果我默書拿一百分,他就賞我一百元;結果我為他省了數百元。」康仔答道。坐在一旁的的爸爸,搖頭嘆息。
康仔懂得多角度思考,加以培育,他朝必成大器。康仔指着我桌上的一封信說:「郵票印上圖案,並不實用。」
「若不印圖案,應該印甚麼呢?」我向他請教。
「如果郵票印上通緝犯,可以加快捉拿壞人。」康仔說。

25/04/2014  By Dr. Au Lok Man

撰文:區樂民醫生    摘錄自:蘋果日報

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